政治科教研组学期工作总结

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  在校教研室、教学处及政治科组的支持和帮助下,顺利完成了本学期的教育教学工作。现对本学期的备课教研工作作总结如下:

  一、本学期所做的主要工作

  1、加强业务学习,提高专业水平。经常阅读《中学政治教学参考》等专业刊物,积极参加“翻转课堂”等教学思想和技能的学习培训,主动用先进的教育思想武装自己,用先进的教育技术提升自己,努力增加课堂魅力,提高教学质量。

  2、依据课程标准,落实教学常规。开学伊始,我备课组老师结合课程目标结合学情,认真制订学期个人教学工作计划。积极参加组内、校内外观课议课。

  3、坚持集体备课,不断钻研教材教学

  七年级思想品德教材内容经常调整,所以政治老师没有老教师。本着这个理念,我们组成员对教学大纲和教材认真钻研,认真学习新课程标准,注重新课改的教学理念,力做到精心备好每堂课,既备教法又备学法,既备教师又备学生,注重学生的主体作用。我们充分利用集体备课这一机会(每星期四上午第三节是我科组活动时间),四位老师共同分析每单元教学重、难点,通过个人谈想法,讲教法,互相交流研讨,互通有无,尽可能实现有效教学。如在教学有些理论性比较强的知识点,我们四位老师想方设法以通俗易懂的语言解释,以典型案例帮助学生掌握相关知识点。

  4、注重养成教育,培养学生能力。重视阅读习惯、倾听习惯、笔记习惯、应试技巧的教育,积极引导学生充分调动各种感官,学会自主高效学习。

  5.注意提高学生发现问题、解决问题的学以致用能力

  6.依据学校的指示,本学期课堂教学以“问题案”为载体,以学生自主探究为主旨的教学改革试验已经在全校推行。我们组每课精心设计了问题案。开始了以问题案为载体,以导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,生生小组合作完成学习任务的导学案教学模式,充分体现了学生的主体作用,挖掘了学生的最大潜力。

  7.依据课程标准、本校学情、本学年教材以及中考考试说明,我们编制了七年级思想品德养成教育专题作为本学期的校本课程。

  二、存在的问题:

  1.参加科研活动的深度不够,如只注重常规课的开展,忽视教学反思、教学体会的撰写。

  2.平时对思品题目的训练和学法教法的指导不够,导致学生对思品的关注度不多。

  3.新课改理念运用于实践较少。虽然受新课改春风的熏陶,大家思想上、观念上发生了较大变化,但是对于新课改理念落实的还较少,课堂上还是较多地采用传统的教法,给学生主动探究和思考的时间、空间机会不多。

  三、今后的努力

  1.更严格地抓好备课组建设。

  2.继续学习新课程标准,充分利用各种资源,合理利用资源为教学服务。

  3.使备课组内的教研氛围再浓厚一点,消除本组成员的惰性,鼓励本组成员多学习专业理论知识,多看多写,注重教学反思,积极写体会心得和教学论文。提升本组成员整体的教学教研水平。

  我们将始终抱着严谨、认真的态度,不断创新,努力将工作做得更好!