我们班的怪老师作文850字

2019-04-18推荐访问:关于老师的作文

  新学期开始了,我们斑斑主任换了一个“怪”老师。他的姓就挺怪——姓乔。他的脾气更怪。他缄-副白框近视眼镜,看上去文质彬彬。可是要是谁欺侮弱小的同学,或故意破坏纪律,他那眼晴里会射出锐利逼人的目光,甚至大发雷霆,让人望而生畏。然而,不管哪个同学有病不舒服,透过眼镜你会看到他慈祥的目光……

  别看乔老师批评同学那么严厉,可是讲起课来却是十分诙谐幽默,妙趣横生,引人入胜。他指导我们写,在“全国当代小学生大奖赛”中,有好几个同学获奖,还有一个同学获一等奖呢!

  乔老师要求同学十分严格。不管谁的作业写的不认真,他都会毫不客气地让你重写,我们真害怕他。可是他布置的作业极少,一二十分钟准能写完。所以,我们又特别喜欢他。

  乔老师最讨厌同学因小事告状,谁打“小报告”就会受到冷淡的批评。他对每个同学的情况了如指掌。他还善于观察我们的心灵,不管什么事,都瞒不过他的眼睛。

  那是前几天的事,音乐课我们要学习吹口琴。我们班的解宠同学刚买了一把口琴,还没用就坏了。课间,他自己在摆弄着修,急得满头大汗也没修好,开,始上课了,他竟不知道,还在低着头摆弄着。乔老师慢慢走到他身旁,轻轻的说:“把琴给我。”解宠如梦方醒,’含着眼泪把口琴慢慢地递给老师,老师接过口琴慢慢向窗边走去,大家的眼睛都盯着老师,耽心老师把口琴扔到楼下去。出人意料,老师把口琴扔到清水桶里去,这使同学们莫名其妙。乔老师却若无其事地继续上课。

  下课了,老师把解宠叫到教桌前,同学们也围上来想看老师怎样批评他。老师轻轻地说:“把双手伸出来。”同学们疑惑不解,解宠也不知道有什么事情要发生。低着头把一双又是泥又是汗的手慢慢的战战兢兢的伸到老师面前……老师轻缓地说:“自己看看这双小手。”同学们哄的笑起来。老师继续说:“这双手修好的口琴能吹吗?快洗一洗,再把口琴在桶里洗一洗,给我。”解宠又慢慢地把口琴递给老师,等待老师的发落。

  老师接过解宠手中的口琴,从同学手中要了一把小刀,修起口琴来了。一会儿,就把口琴修好了。又递给了解宠同学,解宠竞感激地给老师鞠了一个躬、不由自主地说了声“谢谢”没想到老师竟没有批评他。只是淡淡地说:“好了好了。”解宠眉开眼笑蹦蹦跳跳地胡乱吹着口琴向音乐教室跑去。

  同学们都感到我们的老师脾气很“怪”,都喜欢、尊敬、佩服我们的“怪”老师,甚至我也想当个我们“怪”老师这样的老师呢!

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